ADAPTED MATERIAL: "Bees make honey"

Material adaptado a alumnado sen producción verbal ou escrita, aínda que sí comprensión oral, para traballar o proceso de producción da mel na clase de inglés en 2º de Primaria.

Deixovos o documento en pdf para descargar por se o queredes imprimir.

Bees make honey:

    * Background - Descargar pdf

    * Pictures      - Descargar pdf 

PD: Se tedes algún problema coa descarga deixade un comentario e intentarei solucionalo.

ADAPTED MATERIAL: "Farm animals"

Material adaptado a alumnado sen producción verbal ou escrita, aínda que sí comprensión oral, para traballar os animais da granxa na clase de inglés en 2º de Primaria.

Deixovos o documento en pdf para descargar por se o queredes imprimir. 

Farm animals - Descargar pdf

PD: Se tedes algún problema coa descarga deixade un comentario e intentarei solucionalo.

GAME: "GUESS THE PERSON"

Ola!

En 4º estamos aprendendo sobre as descricións físicas de persoas. Para iso fixemos o noso propio xogo do "Quén é quén?" 

Cada un debuxou unha cara especial para formar parte do xogo, o importante é que todas as caras tiñas que ter algo diferente ás demáis.

Desfrutamos moito facéndoo, agora esperamos desfrutar tamén xogando!!! 

Un saúdo.

Hello!

In 4th grade we are learning about physical descriptions. For that we have created our own "Guess the Person" game.

Each student draw a special face for being part of the game, the important thing is that all of them should be different from each other.

We enjoyed a lot making it, now we hope to enjoy playing it!!! 

Greetings.

I Semana da Carta Manuscrita: Chegaron as cartas!!!

Xa chegaron a Baiona as cartas que con tanto entusiasmo esperábamos dende Almansa (Albacete).

Deixovos unhas fotos de mostra, aínda que pareza fácil, é a primeira vez que o fago en forma de presentación utilizando scribd, a ver se se ve como espero.

Ya llegaron a Baiona las cartas que con tanto entusiasmo esperábamos desde Almansa (Albacete).

Os dejo unas fotos de muestra, que aúnque parezca fácil, es la primera vez que lo hago en forma de presentación utilizando scribd, a ver si se ve como espero.

PD: Grazas polas 1000 visitas.

Semana Da Carta Manuscrita by Paloma

" I Semana da Carta Manuscrita"

Bos días,
O alumnado de 5º e 6º do CPI Covaterreña van ter o pracer de participar na "I Semana da Carta Manuscrita", unha iniciativa para recuperar esa ilusión por recibir unha carta escrita a man con esa dedicación e detalle, que ás veces as novas tecnoloxías non poden trasmitir da mesma maneira.

Durante esa semana, do 17 ao 23 de Abril, todos estades invitados a enviar cartas manuscritas a aquelas persoas especiais que todos temos e a quen nos gustaría adicar unhas liñas. 

Dende a clase de inglés, aproveitamos esta iniciativa para facer novos amigos no CEIP Duque de Alba, en Almansa (Albacete). Estamos redactando cartas, decorándoas e desexando impacientes que cheguen as repostas dos nosos compañeiros.

Máis información no seguinte enlace:
https://www.facebook.com/semanadelacartamanuscrita/

Buenos días,
El alumnado 5º y 6º del CPi Covaterreña tendrán el placer de participar en la "I Semana de la Carta Manuscrita", una iniciativa para recuperar esa ilusión por recibir una carta escrita a mano con esa dedicación y detalle, que a veces las nuevas tecnologías no pueden transmitir de la misma manera.

Durante esa semana, del 17 al 23 de Abril, todos estais invitadas a enviar cartas manuscritas a aquellas personas especiales que todos y todas tenemos y a quien nos gustaría dedicar una líneas.

Desde la clase de inglés, aprovechamos esta iniciativa para hacer nuevos amigos en el CEIP Duque de Alba, en Almansa (Albacete). Estamos redactando cartas, decorándolas y deseando impacientes que lleguen las respuestas de nuestros compañeros.

Más información en el siguiente enlace:
https://www.facebook.com/semanadelacartamanuscrita/

"ALL ABOUT EASTER"

 Empeza a Semana Santa!!!

E para conmemoralo os nenos de 5º do CPI Covaterreña, en Baiona, fixeron este traballo de investigación sobre cómo celebramos aquí estas datas. Cóntannos cal é a historia, tradicións, regalos e non podía faltar... cómo facer un roscón de pascua!!! 

O traballo forma parte dun proxecto de colaboración cun colexio de Glasgow (Inglaterra), que tamén nos contarán que é típico facer en Pascua onde eles viven.

Esperamos que o desfrutedes!!


Easter begins!!!

And to commemorate it 5th grade students from CPI Covaterreña, in Baiona, made this research job about how we celebrate this festivity. They tell us about history, traditions, presents and of course.... how to make a ring shaped cake!!!

This task takes part on a collaborative project with a school in Glasgow (England), who will tell us what is typical in Easter where they live.

We hope you enjoy it!!

"ADVENTURE SPORTS"

 Nesta entrada presentamos a revista onde vos contamos en qué consisten os nosos deportes de aventura preferidos.

O traballo foi feito de maneira manual na clase de inglés, e a revista publicada utilizando por primeira vez a ferramenta Madmagz.

Espero que o desfrutedes!

Traballo realizado polas rapazas e rapaces de 4º de Educación Primaria do CPI Covaterreña.

In this entry we present our magazine where we introduce our favourite adventure sports.

This job was made by hand in the English class, and the magazine was published using for the first time the Madmagz tool.

I hope you enjoy it!

Made by 4th Grade boys and girls at CPI Covaterreña.

A mag created with Madmagz.

"ABOUT ME AND CHRISTMAS": Display and end of the project.

Boas,

Xa temos o resultado final do noso proxecto de Nadal.
Esta semana chegáronnos as últimas postais dende Serbia e Croatia.

Espero que disfrutedes con él.

Good morning,
We have already the final product of our Christmas project.
This week arrived the last postcards from Serbia and Croatia.

I hope you enjoy it.

"ABOUT ME AND CHRISTMAS" : Novas dende Serbia

O día 31 de decembro chegaron a Serbia algunhas das postais que fixemos con tanta ilusión. Enviáronnos este vídeo para darnos a nova e agradecer o traballo dos nenos e nenas de Sarria.

El día 31 de diciembre llegaron a Serbia algunas de las postales que hicimos con tanta ilusión. Nos enviaron este vídeo para darnos la noticia y agradecer el trabajo de los niños y niñas de Sarria.

"ABOUT ME AND CHRISTMAS" : Primeiro proxecto eTwinning

Bos días,

Hoxe quero anunciar que os nenos de 3º e 4º de Primaria do CEIP "Frei Luis de Granada" son os pioneiros eTwinners deste blogue. 

Comezou sendo un pequeno proxecto no que intercambiaríamos postais de Nadal con nenos dun cole en Polonia contando un pouquiño sobre nós mesmos, quen somos, qué nos gusta, etc… Agora mesmo xa enviamos postais ao cole de Polonia, a un cole de Croacia e a outro de Serbia.

O obxectivo principal deste proxecto é que os nenos atopen a utilidade de aprender inglés para comunicarnos con persoas doutros lugares con linguas natais moi diferentes ás nosas (polaco, serbio ou croata).

Estamos desexando que cheguen as respostas!!! 

Buenos días,

Hoy quiero anunciar que los niños de 3º y 4º de Primaria del CEIP "Frei Luis de Granada" son los pioneros eTwinners de este blog.

Empezó siendo un pequeño proyecto en el que intercambiaríamos postales de Navidad con niños de un cole en Polonia, contando un poco sobre nosotros mismos, quienes somos, qué nos gusta, etc... Ahora mismo ya enviamos postales al cole de Polonia, a un cole de Croacia y a otro de Serbia.

El objetivo principal de este proyecto es que los niños y niñas encuentren la utilidad de aprender inglés para comunicarnos con personas de otros lugares con lenguas natales muy distintas a las nuestras (polaco, serbio o croata).

Estamos deseando que lleguen las respuestas!!!

Seguiremos informando… ;)

Aquí algún exemplo:

MOOC eTwinning "REFLEXIONANDO"

Facendo unha análise do que me gustaría mellorar no día a día das miñas clases conclúo en que os meus obxectivos principais van ser:

1. Promover o traballo colaborativo do meu alumnado.

1. Aumentar a súa autonomía para aprender con menos depencia dos adultos.

Os proxectos que me axudarían a acadar estes propósitos poderían ser, entre outros, “Ecofriends” e “Inspector Green” facendo aos rapaces responsables das súas propias accións para o coidado común do medio ambiente.

Haciendo un análisis de lo que me gustaría mejorar en el día a día de mis clases concluyo que mis objetivos principales serán:

1. Promover el trabajo colaborativo de mi alumnado.
2. Aumentar su autonomía para aprender con menos dependencia de los adultos.

Los proyectos que me ayudarían a alcanzar estes propósitos podrían ser, entre otros, “Ecofriends” e “Inspector Green” haciendo a los niños responsables de sus propias acciones para el cuidado común del medio ambiente.